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龚朱红第四届莆田市“十大杰出女性”
【字体: 】【发布时间:2015-03-15】 【作者:/来源:】 【阅读: 次】【关闭窗口】

杏坛写华章  巾帼竞风流

— — 龚朱红事迹介绍

    龚朱红,莆田市实验小学副校长。一个貌似柔弱,内心坚强;看似平凡,屡创佳绩的女子,用爱心、勤奋、智慧,培养了一届届优秀学子,引领了一批批优秀教师,谱写了一曲曲教育改革与发展的篇章,先后获得“福建省首届教坛新秀、省优秀共产党员、省学科带头人、省三八红旗手”等荣誉称号,成为莆田市教育领域的杰出代表。

                 矢志教育  做学科教学精英

    十八岁师范毕业后,龚朱红远离家乡被安排在沿海一所小学支教。她用满腔热情和全部精力投入到工作之中。她坚信,只要付出汗水,再贫瘠的土地也会收获鲜花。呼啸的海风,艰苦的工作环境磨砺了她的意志。丰富的专业知识,得当的教学方法,加上忘我的工作态度,使她很快脱颖而出,3年后她就被任命为教导主任,随即选调进麟峰小学。

    这所百年名校给了龚朱红更加宽阔的舞台,她虚心爱学,开拓创新、精益求精,积极参与各项教学实验,不断地思考、研究、尝试,刻苦提高教学技能,逐步形成了“实、活、精”的教学风格。学生们喜欢她,家长们信任她,同事们欣赏她。她成了校园里一颗闪亮的明星,曾包揽了学校参加的省、市各级教学比武、教学观摩的授课任务,捧回了省赛一等奖、县区教学大赛一等奖的奖杯,执教的课堂记录片在福建教育频道展播。2001年课程改革启动,这位年轻的副校长,以强烈的使命感,迅即组建实验教师队伍投入改革。如何落实新理念、使用新教材、实现多元评价?作为课程改革先行者,龚朱红面对许多难题和挑战。凭着摸石头过河的勇气、锐意进取的精神,她多方向书本,向大师讨良方,以个人的感召力带动了一批优秀教师,形成了浓郁的同伴互助氛围,积累了丰富的实践经验,为莆田市全面推行课程改革提供了范本。

    在做好校内本职工作的同时,她兼任荔城区课程改革专家组成员、荔城区小学教导主任培训班导师、莆田市和城厢区骨干教师培训班导师等,将先进的教学理念和课程改革经验以“举办讲座、送课下乡”等形式传播至沿海、山区、平原地区,直接辐射对象近五千人。充分发挥了国家级骨干教师、福建省学科带头人的引领作用,推动了莆田基础教育改革与发展的进程。

                  精细化管理 打造品牌学校

    2004年,龚朱红调往莆田市实验小学,主持同一办学主体的莆田市第二实验小学校务工作。这既是对她工作能力的肯定,也是对她的殷切期望和考验。面对这所刚从区属农村小学升格的只有200多名学生的新校,她经过一番调研和思考,确定了“内强素质求发展,外塑形象赢信誉”的管理思路,强调从细节入手,把每一件小事做好,打造品牌学校。    

    为推行精细化管理模式,她率先垂范,付出了艰辛的努力。每天最早到校的是她,最迟离校的也是她。刚组建的中层干部业务不够熟练,她手把手不厌其烦地予以指导。老师教研活动,她或指导或点评,一次不落下。学生开展活动,从场地布置到新闻稿件,她样样上心。为提升教师队伍的整体素质,她给老师们布置家庭作业:阅读教育书籍,撰写读书笔记,练习书写,练习表达。她组织开展校本教研活动,带着老师们参与三个国家级、省级课题,走上一条科研兴校之路。荣获了省、市级科研成果一、二等奖。在第二实小校园里,浓郁的教研氛围逐步形成,一批教师快速成长。在近年的教师教学技能比赛中,获得了国家级教学比武一、二等奖2人次,省教学比武一、二等奖4人次,还有一批市级获奖者,成绩获得业内人士的刮目相看。

    为培养德智体全面发展的学生,第二实小开设了特色课程,举办了读书节、文化艺术节、科技节、六一游艺、运动会和德育专题等丰富多彩的活动,组建的校园笛子队、古筝队、二胡队、合唱队、舞蹈队等十三个社团,已成为学校的一张张名片,得到了家长的高度评价和媒体的关注。在她精心打造下,短短的六年时间,学校办学规模迅速扩大到1489人。学校先后被评为莆田市素质教育先进校、基础改革基地校、市平安典型校、省园林单位、省综合治理先进集体和全国和谐校园先进学校等荣誉称号。

    在成全学校、教师、学生发展的背后,龚朱红付出了许多:由于长期伏案工作,导致她脊椎严重劳损。6年来,她的父母相继患上重病,她白天在学校忙碌,夜晚则要在医院里照看父母。老师们心里不忍,劝她把学校的事情先放一旁,可她总说,我们的学校在发展中,时间耽误不起,她必须呆在学校和老师们同甘共苦。

                   以德为先   彰显人格魅力

    龚朱红为人谦和,朴实善良。在学校里,她是学生眼里的妈妈,是教师眼里的姐妹。她秉持以人为本的管理理念,坚信人格的感染力和影响力。所以,无论是当一名普通教师,还是担任学校领导,她十分注意提高自己的道德修养,身体力行为师生作出表率。在对待老师上,她办事干练,但充满了亲情。无论教职工事业上、生活上的大事小事,她事事关心。哪个老师遇喜事,她跟着欢呼雀跃,哪个老师遭遇困难,她陪着掉眼泪;一位老师家属重病住院,经济窘迫,她多次前往医院看望,给予了精神和物质的有力资助。走进第二实验小学,一股和谐、蓬勃向上的朝气扑鼻而来,这股气息,正是在龚朱红人格魅力感染下滋生的。

    龚朱红常说:“为人师表,只有以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以丰富的知识引导学生,以和蔼的态度对待学生,以博大的胸怀关爱学生,学生才会亲其师,信其道,乐其学,教书育人才会收到良效。”她是这样说的,更是这样做的。她十分关注学生的需要,通过各种途径了解学生的要求。在校园内和校园网分别开设了“校长信箱”,搭建了师生沟通和交流的桥梁,对学生反映的各种问题及时处理。她关心学生的日常学习和生活,语重心长地教育学生要勤奋学习,鼓励他们努力拼搏。无论在课堂上,还是在生活中,她充分尊重孩子的个性,严而有爱。她执着地践行着她的教育信仰,以情促情,以爱育爱,在平凡而琐碎的教育与管理细节上,感染和影响着许许多多的老师和孩子。

莫道女儿娇,风雨一肩挑。作为一名事业有成的女性,龚朱红在校是个好校长,回到家也是个顶梁柱。丈夫是个警察,公务繁忙,婆家、娘家,大大小小的事需要她去操持,走出校门,她便脱下西装换布衣,成了最地道的妇女,辛苦着但无怨无悔。她有她的信仰,孝敬长辈,关爱他人,苦中自有甜滋味。她用爱心和责任构建一个和谐的小家,用爱心和责任经营着学校这个大家,用坚贞的信念在教育这块精神高原上谱写着一名莆田女性平凡而卓越的乐章。

。�c��X�� h�� �会有曾经的失足少年给“钟妈妈”捎去贺卡,送上真挚的祝福。

 

大爱无声,美丽如华。这一路走来,钟丽华为了自己热爱的事业倾尽感情,为了肩头那份沉甸甸的责任无声奉献,为了她心中神圣的天平默默驻守,书写一段一段新时代人民法官应有的情怀。